2.4. Наличие дополнительных образовательных программ

Наличие программ физкультурно-спортивной направленности

«Образование»

Наличие программ художественной направленности

ОП ДО

Наличие программ естественно-научной направленности

Наличие программ краеведческой направленности

ОП ДО

Наличие программ технической направленности

нет

Наличие программ социально-педагогической направленности

ОП ДО

Наличие программ по познавательному развитию, речевому развитию, социально-коммуникативному развитию

ОП ДО

АОП ДО

Охват обучающихся дополнительными образовательными программами

2.5. Развитие творческих способностей и интересов обучающихся

Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ

Раздел "Фото"

Организация выставок детского творчества в ДОУ

Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных)

Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных)

Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста.

Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня.

Раздел "Новости"

2.6. Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников

да

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

да

4 учителя-логопеда в группах компенсируещей направленности, 1 логопункт.

Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение

да

Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами

Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека)

"Программа адаптации неорганизованных детей раннего возраста (1,5-3 лет) к условиям детского сада "

2.7. Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

4 группы компенсирующей направленности

Использование специальных учебных пособий и дидактических материалов

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Служба сопровождения в дошкольном образовательном учреждении

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь

нет

3 - 4.Оценка качества образовательной деятельности организации получателями образовательных услуг

Доля получателей образовательных услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

Просим Вас ответить на вопросы анкеты,

перейдя по ссылке:  http://panel.simpleforms.ru/OZ9nLbV64kmhPF1CJzBUOA

Результаты анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников
ГБДОУ детского сада № 65 комбинированного вида Красносельского района СПб

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

Доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг